Leitung Studierenden- und Praxismanagement und Mitglied des Leitungsteams Pflege HF

XUND Bildungszentrum Gesundheit Zentralschweiz
Kantonsspital 46, 6000 Luzern 16
1J
  • 28.05.2025
  • 80 - 100%
  • Cadre dirigeant
  • Durée indéterminée

Leitung Studierenden- und Praxismanagement und Mitglied des Leitungsteams Pflege HF

XUND setzt sich ein für die Aus- und Weiterbildung von genügend qualifizierten Gesundheitsfachkräften in der Zentralschweiz. Das Bildungszentrum XUND bietet an den Standorten Luzern und Alpnach mit den Höheren Fachschulen Pflege und BMA, Nachdiplomstudien, überbetrieblichen Kursen sowie Weiterbildungen ein breites, praxisnahes Aus- und Weiterbildungsangebot «aus einer Hand».

Du l(i)ebst New Work und dein Herz schlägt für eine hochstehende Pflegeausbildung? Möchtest du bei XUND mitwirken, den Bereich Pflege HF gemeinsam mit dem gesamten Team Schritt für Schritt weiterzuentwickeln? Um die Resilienz und Agilität der Organisation zu erhöhen, gehen wir neue Wege und probieren zukunftsorientierte Organisations- und Arbeitsformen aus. Unseren Fokus verlieren wir dabei nie aus den Augen: eine attraktive und zukunftsorientierte Ausbildung für die Gesundheitsfachkräfte von Morgen.

Deine Aufgaben

Als Mitglied unseres Leitungsteams trägst du die Verantwortung für das Studierenden- und Praxismanagement. Gemeinsam mit deinem Team stellst du sicher, dass unsere 850 Studierenden professionell betreut werden. Du entwickelst das bestehende Studierendenmanagement gezielt weiter. Zudem koordinierst du in enger Zusammenarbeit mit über 160 Ausbildungsbetrieben die Praxisbegleitung, erteilst Ausbildungsbewilligungen, führst Praxisbesuche durch und stellst die Einhaltung gesetzlicher Vorgaben sicher. Du unterstützt die Lehrpersonen in ihrer Rolle als Ansprechpersonen für die Ausbildungsbetriebe und sorgst für einen aktiven Austausch zwischen Praxis, Studierenden und Bildungsinstitution.

Du führst rund 20 Lehrpersonen direkt und schaffst die Voraussetzungen dafür, dass sie ihre Aufgaben wirksam und eigenverantwortlich wahrnehmen können.
Als Teil des Leitungsteams Pflege HF gestaltest du partizipative Entscheidungsprozesse mit und begleitest die Kompetenzentwicklung im 50-köpfigen Lehrpersonenteam. Du identifizierst Entwicklungsbedarfe, unterstützt bei der Übernahme neuer Rollen und moderierst Veränderungsprozesse mit Umsicht und einer gesunden Portion Experimentierfreude. Gemeinsam mit dem Leitungsteam arbeitest du an der strategischen Weiterentwicklung des Bereichs Pflege HF und bringst dich aktiv in teamübergreifende Initiativen innerhalb von XUND ein.

Dein Profil

Du verfügst über einen tertiären Abschluss im Bereich Bildung oder Gesundheit und bringst fundierte Erfahrung als Ausbildungsverantwortliche:r oder in der Leitung Bildung im Gesundheits- oder Sozialwesen mit. Idealerweise kennst du auch die Pflegepraxis aus eigener Erfahrung.

Zudem glänzt du mit ausgezeichneten Positive Leadership Kompetenzen. Besonders wichtig ist uns dein New Work Mindset. Du bist durch und durch überzeugt, dass wir mit einer rollen- und kompetenzbasierten Organisationsform am besten zusammenarbeiten. Als mutige und neugierige Macherperson hast du das Zeug dazu, gemeinsam mit dem Team neue Formen der Zusammenarbeit auszuprobieren. Du bist es gewohnt, für Themen und Projekte die Verantwortung von A bis Z zu übernehmen und besitzt einen Erfahrungsschatz in der Prozessgestaltung.
Als praxisorientierte, organisationsstarke und kommunikative Persönlichkeit ist es dir eine Herzensangelegenheit, unseren Studierenden eine zukunftsorientierte Ausbildung zu ermöglichen.

Wir bieten

Können wir dich für diese spannende und herausfordernde Aufgabe begeistern? Bei uns erwartet dich eine selbständige Tätigkeit mit viel Gestaltungsspielraum in einem engagierten Team, Entwicklungsmöglichkeiten, fortschrittliche Anstellungsbedingungen sowie Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Beruf und Lebenssituation.

Interessiert?

Dann freuen wir uns über deine vollständige Online-Bewerbung.

XUND Bildungszentrum Gesundheit Zentralschweiz
Kantonsspital 46
6000 Luzern 16