Logopédiste

Fondation Clos Fleuri
place
Riaz

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Notre FONDATION accompagne dans leur projet de vie des enfants et des adultes en situation de handicap. Notre Fondation se pense et se déploie comme une institution et une entreprise sociale et s’organise sur trois axes : la pédagogie spécialisée, l’insertion sociale et l’insertion professionnelle.

PROJET & CULTURE D’ENTREPRISE

Ambition : Être un acteur et un partenaire de confiance et reconnu de l’insertion socio-professionnelle

Vision : Développer l’image et l’estime de soi de chaque usager en lui donnant un rôle et une identité  dans la société

Missions : Offrir un accompagnement personnalisé qui enrichisse et valorise ses compétences et qui favorise son autonomie

Valeurs : Considérer chacun dans toute sa singularité et le rendre acteur de sa vie selon ses habiletés et ses ressources

Le secteur Ecole a pour mission d’accueillir, dans le cadre de la scolarité obligatoire et post-obligatoire, des élèves de 4 à 18 ans, présentant des déficiences dans les domaines cognitifs, physiques, psychiques, communicationnels et comportementaux engendrant des difficultés d'intégration sociale et d'acquisitions scolaires. Elle dispense à ces élèves un enseignement spécialisé, différencié et adapté, dans le but de favoriser le développement de leur personnalité, leur autonomie et la meilleure intégration sociale et professionnelle possible.

Le Centre scolaire et éducatif de Riaz propose un encadrement pédago-thérapeutique à des enfants en situations de handicap. Il accueille les élèves en externat avec prise en charge du repas de midi. Pour cette structure, nous recherchons pour le 1er août 2021 :

Logopédiste

Notre FONDATION accompagne dans leur projet de vie des enfants et des adultes en situation de handicap. Notre Fondation se pense et se déploie comme une institution et une entreprise sociale et s’organise sur trois axes : la pédagogie spécialisée, l’insertion sociale et l’insertion professionnelle.

PROJET & CULTURE D’ENTREPRISE

Ambition : Être un acteur et un partenaire de confiance et reconnu de l’insertion socio-professionnelle

Vision : Développer l’image et l’estime de soi de chaque usager en lui donnant un rôle et une identité  dans la société

Missions : Offrir un accompagnement personnalisé qui enrichisse et valorise ses compétences et qui favorise son autonomie

Valeurs : Considérer chacun dans toute sa singularité et le rendre acteur de sa vie selon ses habiletés et ses ressources

Le secteur Ecole a pour mission d’accueillir, dans le cadre de la scolarité obligatoire et post-obligatoire, des élèves de 4 à 18 ans, présentant des déficiences dans les domaines cognitifs, physiques, psychiques, communicationnels et comportementaux engendrant des difficultés d'intégration sociale et d'acquisitions scolaires. Elle dispense à ces élèves un enseignement spécialisé, différencié et adapté, dans le but de favoriser le développement de leur personnalité, leur autonomie et la meilleure intégration sociale et professionnelle possible.

Le Centre scolaire et éducatif de Riaz propose un encadrement pédago-thérapeutique à des enfants en situations de handicap. Il accueille les élèves en externat avec prise en charge du repas de midi. Pour cette structure, nous recherchons pour le 1er août 2021 :


Intéressés/é à :
  • Evaluer, diagnostiquer, traiter et prévenir les troubles se rapportant à la pathologie du langage oral et écrit et de la communication, de la voix, de la déglutition et des troubles de l’oralité
  • Prises en charges thérapeutiques individuelles ou de groupes (gestion des séances et suivi des objectifs posés)
  • Effectuer des rapports et tenir à jour les dossiers dont il/elle a la charge
  • Travailler en concertation avec les enseignants et participer aux réunions de réseau organisées pour le suivi des élèves
  • Participer aux activités liées au fonctionnement de l’école
Profil du poste :
  • Vous êtes titulaire d’un diplôme universitaire suisse (ou équivalent selon directives de la CDIP)
  • Vous êtes intéressé/e par le domaine du handicap et possédez idéalement une première expérience professionnelle avec des enfants présentant des déficits cognitifs ou physiques
  • Vous appréciez les collaborations interdisciplinaires et souhaitez, sur la base de vos compétences spécifiques, apporter un regard spécialisé sur les situations des élèves
  • Vous possédez un caractère positif et favorisez une communication claire, ouverte et constructive
  • Vous êtes à l’aise avec les outils informatiques usuels

Deuxième institution du Canton par sa taille, Clos Fleuri met en place une politique des ressources humaines basée sur la confiance réciproque : communication ouverte, authentique, franche, sincère, claire et transparente, gestion intègre, respect mutuel et équité, la réalisation de soi : développement des talents et des compétences de nos collaborateurs, fierté de travailler pour notre institution et climat de travail : atmosphère professionnelle, accueillante et conviviale, esprit d’équipe, coopération et solidarité, partage d’informations et de bonnes pratiques, complémentarités, transversalité et synergies.

Merci de nous transmettre votre dossier de candidature complet (lettre de motivation, CV, diplômes de formation, certificats de travail, attestations) d’ici au 14 mai 2021 à l’adresse suivante : Caroline Chariatte, Responsable des Ressources humaines, Fondation Clos Fleuri, rue de Vevey 230, 1630 Bulle ou rh@clos-fleuri.ch. Vous pouvez obtenir des informations auprès de Christel Castella Bourqui, Cheffe de secteur Ecole / Responsable pédagogique : christel.castella@clos-fleuri.ch.