Assistant·e technique 70%

Université de Lausanne
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Lausanne

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L’Unité de pédagogie médicale est rattachée à l’École de médecine de la Faculté de biologie et de médecine. Elle a un rôle de conseil et d’expertise sur le plan pédagogique et organisationnel de l’enseignement, notamment en lien avec l’enseignement en ligne.

Les technologies prennent une place centrale dans notre quotidien et sont de plus en plus intégrées dans nos méthodes d’enseignement. Dans ce contexte, marqué par une crise sanitaire qui a accéléré la digitalisation de l’enseignement, l’UPMed souhaite renforcer son équipe avec un·e :

Assistant·e technique 70%

L’Unité de pédagogie médicale est rattachée à l’École de médecine de la Faculté de biologie et de médecine. Elle a un rôle de conseil et d’expertise sur le plan pédagogique et organisationnel de l’enseignement, notamment en lien avec l’enseignement en ligne.

Les technologies prennent une place centrale dans notre quotidien et sont de plus en plus intégrées dans nos méthodes d’enseignement. Dans ce contexte, marqué par une crise sanitaire qui a accéléré la digitalisation de l’enseignement, l’UPMed souhaite renforcer son équipe avec un·e :

Vos activités

Vous assistez l’ingénieur pédagogique de l’Unité de pédagogie médicale dans sa mission de développer l’utilisation des technologies dans l’enseignement.

Votre activité principale consiste à assurer le bon fonctionnement des différents outils utilisés à l’École de médecine pour l’enseignement et les examens. Sous supervision minimale de l’ingénieur pédagogique, vous effectuez des tests, explorez de nouvelles fonctionnalités et solutionnez les problèmes techniques (si besoin en collaboration avec les services centraux de l’UNIL).

Sur la base de l’horaire annuel des enseignements, vous planifiez les enseignements à distance, diffusés à partir des auditoires ou en visio-conférence par Zoom, et veillez à leur bon déroulement. Vous êtes en charge de gérer de façon autonome la plateforme d’apprentissage en ligne Moodle, ce qui inclut de configurer les espaces et gérer les inscriptions, accompagner les enseignant·e·s dans la mise en œuvre technique de leur cours en ligne et générer les statistiques d’utilisation. Vous contribuez ainsi à garantir le bon déroulement de l’enseignement.

En parallèle, vous êtes en contact direct avec les utilisateurs/trices (étudiant·e·s, enseignant·e·s et collaborateurs/trices de l’École de médecine) en leur apportant un soutien en lien avec ces outils : vous assurez un support technique, préparez des documentations (écrites et sous forme de capsules vidéo) et animez des formations techniques.

Enfin, pour améliorer les méthodes d’enseignement et d’examens, vous assistez l’ingénieur pédagogique et le responsable de l’Unité qui organise les examens dans la mise en place de nouveaux outils. Vous êtes en charge d’explorer les fonctionnalités des outils disponibles sur le marché, d’évaluer leur adéquation avec les besoins identifiés et de rédiger des rapports synthétiques.

A travers vos activités diversifiées, vous avez l’occasion d’entretenir des liens avec les quatre Unités de l’École de médecine.

Votre profil

Nous sommes à la recherche d’une personne passionnée par les technologies. Le poste ne nécessite pas de compétences de programmation ni d’ingénierie de systèmes d’information, mais une excellente maîtrise générale des outils informatiques, la capacité de vous approprier rapidement les fonctionnalités d’un nouvel outil, l’intérêt pour transmettre vos connaissances aux enseignant·e·s et aux étudiant·e·s et une excellente aptitude à la résolution de problèmes.

Vos missions n’exigent pas des compétences spécifiques en pédagogie. En revanche, un intérêt marqué pour le monde de l’enseignement est un plus.

Vous êtes titulaire d’un CFC et de 3-5 ans d’expérience dans un domaine pertinent au poste à repourvoir.

Afin d’assumer au mieux ce poste, nous privilégions des candidat·e·s présentant :

  • Une très forte affinité pour la technologie et excellente maîtrise générale des outils informatiques
  • Une orientation prononcée de service aux utilisateurs/trices
  • Des compétences dans le domaine du multimédia (souhaité)
  • Une autonomie ainsi qu’un sens de l’organisation et de la planification
  • Flexibilité et aptitude à la résolution de problèmes
  • Rigueur et attention aux détails
  • De bonnes compétences rédactionnelles

Notre engagement

Un cadre de travail dynamique et stimulant au sein d’une équipe interdisciplinaire.

Pour tout renseignement complémentaire

Monsieur

Jean-Michel Carrier

Ingénieur pédagogique

021.692.52.16